日职院党字〔2014〕43号 签发人:
何子安
关于印发《中共日照职业技术学院委员会
培育和践行社会主义核心价值观实施方案》的通 知
各党总支、直属党支部:
xianjiang《zhonggongrizhaozhiyejishuxueyuanweiyuanhuipeiyuhejianxingshehuizhuyihexinjiazhiguanshishifangan》yinfajinimen，qingrenzhenxuexi，bingzhuahaoguancheluoshi。
中共日照职业技术学院委员会
2014年10月27日
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中共日照职业技术学院委员会
培育和践行社会主义核心价值观实施方案
一、总体思路
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，抓住立德树人的根本任务，以人才培养为主线，在全校大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，充分发挥好学生、教师、党员干部三个践行主体的重要作用，通过目标引领、主体带动、平台打造、内容融入、项目管理，努力构建多位一体的育人模式，将培育和践行社会主义核心价值观的工作落细、落小、落到实处，形成全员育人、一体育人、长效育人的机制。
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（一）确立培育和践行社会主义核心价值观的目标体系。围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的总体目标,明确规划好学校、二级学院、教职员工和学生的发展目标，形成互相贯通的目标体系。学校层面，将培育和践行社会主义核心价值观纳入学校总体发展规划，坚持“理论与实践并重、技术与人文融通”的办学理念，“贝博游戏平台区域经济和社会发展、贝博游戏平台学生成长成才”的办学宗旨，“追求卓越、争创一流”的学校精神；让“立德、乐学、慎思、敬业”的校训成为传播社会主义核心价值观的重要载体；弘扬“勤奋而认真，求实而创新”的学风和“集思广益、求真务实、学以致用、以人为本”的校风。各二级学院要根据学校的总体发展规划明确自己的发展目标和职业精神。教师和学生层面的发展目标要体现并对接学校和二级学院的发展目标，教师根据“教师成长工程”要求，确立好个人职业生涯发展目标，努力成为党和人民满意的“四有”教师。学生一入学就要在教师的指导下确立职业发展规划，明确职业发展目标；明确具体的升学、就业或创业等成长目标；明确大学三年在培育和践行社会主义核心价值观上需要进行的学习、修养和锻炼。
（二）充分发挥学生、教师、党员干部在大力培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用。突出学生主体，充分发挥教师的培育和践行作用，强化党员干部的引领和示范作用。
1.学生。要坚持德育为先、全面发展，记住要求，心有榜样，小处做起。按照“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，将“三个倡导”的基本内容融入学习全过程，融入日常行为规范，使之成为自己的是非标准、价值取向和行为准则，努力做合格的社会主义贝博游戏平台者和接班人。
2.教师。实施师德师风贝博游戏平台工程，以做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的好老师为标准和目标，身体力行社会主义核心价值观。充分利用好课堂讲坛、校园阵地，用高尚的个人行为、扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法倡导社会主义核心价值观，引领学生健康成长。
3.党员干部。通过个人自学、集体学习、党课教育、专题辅导等形式，把社会主义核心价值观融入干部培训和基层党建工作，使广大党员干部按照“为民务实清廉”的要求，立足岗位，带头身体力行“三严三实”，坚持不懈地加强党性锻炼与教育，用自身的模范行为和高尚人格感召师生、带动师生践行社会主义核心价值观。
（三）以“三进”为重点，融入为途径，活动为载体，项目为抓手，着力打造培育和践行社会主义核心价值观的“育人平台”。以项目为载体，积极开展社会主义核心价值观“进课堂、进教材、进学生头脑”工作，把“三个倡导”的基本内容融入专业人才培养方案、融入课程教学、融入实习实训、融入社会实践、融入校园文化、融入学生日常行为习惯养成，结合“职场体验-实境训练-顶岗历练”人才培养模式，积极打造培育和践行社会主义核心价值观的“六个育人平台”。
1.打造课堂教学育人平台。贝博游戏平台发挥好课堂教学的主渠道作用，把社会主义核心价值观纳入思政课教学内容，结合学校实际，编写体现高职特色的校本教材或讲义，对学生进行理想信念教育，紧紧抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，进行思想政治教育、马克思主义理论教育、中国特色社会主义理论教育，使学生坚定道路自信、理论自信和制度自信，铸牢精神支柱。构建社会主义核心价值观课上课下、课内课外相互融通的教学体系。积极开展“新生入学教育”、“职业生涯规划”、“毕业生离校教育”。各二级学院要把社会主义核心价值观融入专业人才培养方案，渗透到专业课教学中，将现代工业文明、生态环保、绿色节能、清洁生产、循环经济等理念融入课程教学内容。
2.打造社会实践育人平台。充分发挥好社会实践的育人功能，以学生的个性和多样需求为基础，构建类型多样的社会实践活动平台，建立道德实践、文化实践、科技实践、公益实践、创业实践、环保实践、劳动实践、艺术实践、体育实践、志愿贝博游戏平台十大社会实践平台。定期举办核心价值观系列主题讲座、报告会、演讲、征文、摄影等活动；深入开展“孝老爱亲”、“善待同学”、“诚实守信”等主题教育活动；深入推进暑假社会实践活动和寒假社会调查活动。
3.打造校园文化育人平台。发挥好校园文化的熏陶作用，积极推进产业文化、贝博游戏平台、职业文化进校园，开展丰富多彩的校园文化活动，贝博游戏平台融合产业文化的特色鲜明的高职校园文化。继续深入开展好“校园文化艺术节”、“社团科技文化节”、“卓越论坛”、“经典诵读”、“书香校园读书月”、“中国梦.高职梦.贝博游戏平台的梦”等系列品牌校园文化活动；围绕技术技能型人才培养，加强学生社团贝博游戏平台，开展好校园职业技能大赛；深入开展优秀传统文化教育，组织实施“贝博游戏平台的节日”等传统文化活动，使学生准确认知中国优秀传统文化中关于励志、修身、勉学、处世、忠孝等方面的思想和理念；深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”等专题教育活动。
4.打造实习实训育人平台。深化实践教学改革，完善校内外相互融通的实践教学体系，充分挖掘实训课和实训项目中社会主义核心价值观教育的切入点，在培养学生职业技能的同时，重点培养学生的职业文化和职业精神。各专业要明确实习实训教学环节中践行社会主义核心价值观的具体要求，重视学生职业道德、法律意识、合作意识、贝博游戏平台能力、学习能力、创新能力等职业素质的培养，通过实习实训加强学生诚信品质、敬业精神、责任意识的培养，提高学生的职业素养和适应能力，培养德技双馨、身心双健的技术技能型人才。
5.打造学生组团发展育人平台。针对有的学生存在的不爱劳动、怕吃苦、组织纪律性差、集体荣誉感不强、学习积极性不高等突出问题，依托宿舍、班级和学生组织，以学风和行为习惯养成教育为主要任务，开展“4S”宿舍、优秀班集体和优秀学生组织创建活动，发挥好辅导员、班主任、专任教师和学生骨干的积极作用，培养学生自贝博游戏平台教育、自贝博游戏平台管理、自贝博游戏平台贝博游戏平台的能力，达到“四讲”（讲文明、讲礼貌、讲奉献、讲卫生）、“四守”（守公德、守信用、守法规、守纪律）、“四早”（早睡、早起、早读、早餐）、“四走”（走下网络、走进集体、走向操场、走进图书馆）的目标，让学生在团队成长的过程中，个人快速成长。
6.打造学校治理育人平台。把培育和践行社会主义核心价值观作为推动学校治理和校园管理的重要内容，通过建章立制，奖优罚劣，规范学生和教师行为，在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励，违背核心价值观的行为受到制约。研究制定师德规范、学生日常行为规范，积极开展评先树优活动，发挥先进典型辐射和示范引领作用，彰显主流价值。
三、组织保障
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（二）落实项目化管理。要把培育和践行社会主义核心价值观的虚功做实，研究好培育和践行的具体项目，在落细落小上下功夫，把培育和践行社会主义核心价值观细化为一项项具体可行的项目。各院部、处室、教研室要结合各自职能，规划、提报具体的培育和践行项目，制定出具体细化的落实办法，进一步理清思路、明确目标、强化措施，积极探索推进培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新途径、新方法。
（三）大力开展宣传教育活动。在教室、宿舍、走廊等师生重点活动区域，设计印制张贴社会主义核心价值观公益广告、挂图；面向全体师生编制印发社会主义核心价值观宣传手册；充分运用电子屏、宣传栏、校报、校园网、校园广播以及手机短信、微信、微博、QQ群等新媒体，广泛宣传社会主义核心价值观的主要内容，报道学校培育和践行社会主义核心价值观成果，展示和推介践行社会主义核心价值观的好经验、好做法，以及在培育和践行社会主义核心价值观过程中涌现出来的先进人物与事迹。通过高密度、广覆盖、大容量的宣传，营造培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围。
（四）建立完善工作督查奖惩机制。《培育和践行社会主义核心价值观重点项目一览表》中所列责任部门要切实负起责任，制定项目推进计划，分解项目工作任务，落实项目工作措施。对涌现出的先进单位和个人进行奖励表彰，对工作滞后的进行通报批评，保证各个培育和践行项目有布置、有安排、有检查、有奖惩。学校领导班子成员要结合联系院部工作任务，通过实地调研、召开座谈会、参与项目活动等方式加强工作指导，强化督导落实；宣传统战部、质量监控与绩效考核办公室等责任部门要加强对推动培育和践行社会主义核心价值观工作的督促检查，纳入绩效考核体系。
